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學(xué)生校服是院校要求的中小學(xué)校學(xué)員廣泛衣著的統(tǒng)一款式的學(xué)生服裝。學(xué)生校服校服開(kāi)始始于歐州。蘭州西固區(qū)校服廠院校以便規(guī)范管理，采用統(tǒng)一的衣著。一般院校的重特大活動(dòng)會(huì)規(guī)定學(xué)員統(tǒng)一衣著，一般院校學(xué)生校服有該學(xué)校?；?，也立即危害到院校品牌形象。衣著學(xué)生校服可以呈現(xiàn)學(xué)員精神煥發(fā)、魅力飛舞的一面，也是學(xué)員青春年少的專享標(biāo)示。校服起源于歐洲，據(jù)說(shuō)由于戰(zhàn)爭(zhēng)，使一些家庭的生活變得困難。

不過(guò)，象征著組織性和秩序性的校服也在漸漸打破傳統(tǒng)，尋求個(gè)性化、多元化。在鄰國(guó)韓國(guó)，有4大校服品牌，每年會(huì)推出新款并且選擇當(dāng)下流行的偶像代言，為校服產(chǎn)品宣傳推廣。學(xué)校通常會(huì)展示這些品牌商提供的校服，學(xué)生可自主投票，票高者“當(dāng)選”。商家還會(huì)在學(xué)校周圍設(shè)立專賣店，專營(yíng)周邊學(xué)校的校服。當(dāng)學(xué)生購(gòu)買時(shí)，只需向店員報(bào)出校名和自己的型號(hào)，就可買到已經(jīng)繡好校徽校名的校服了。

校方介紹說(shuō)，這所高中由兩所工科學(xué)校合并而成，九成學(xué)生是男生，此舉是希望利用漂亮的校服多吸引一些女生報(bào)考。2015年在福島成立的雙葉未來(lái)高中則邀請(qǐng)了日本女子偶像組合AKB48的服裝師負(fù)責(zé)校服設(shè)計(jì)，校方希望讓校服給學(xué)生們帶去希望和快樂(lè)“穿”與“不穿”的爭(zhēng)論正值花季的孩子們?yōu)槭裁匆┑靡粯?？盡管很多學(xué)校傾向于穿校服，但事實(shí)上“穿”與“不穿”之爭(zhēng)從上世紀(jì)60年代持續(xù)至今。

難以置信綠紅款當(dāng)然還有很多其他款式，也是不可期待的，地區(qū)運(yùn)動(dòng)服也可以有這么多款式總算剛開(kāi)始有鈕扣的學(xué)生校服也許他聽(tīng)到學(xué)生們抱怨。也許是校方終于意識(shí)到校服也代表了學(xué)校的形象，總之，可喜可賀，校服漸漸擁有了紐扣這種東西！真是奇妙！隨著紐扣的誕生，領(lǐng)結(jié)、背心、長(zhǎng)襪等昔日聞所未聞見(jiàn)所未見(jiàn)的單品開(kāi)始在校服各大高校校服中出現(xiàn)，雖然相比運(yùn)動(dòng)裝前輩，這些校服身價(jià)略漲，但看在顏值突飛猛進(jìn)的份上，大家還是對(duì)他們表示了熱烈的歡迎。

校服是學(xué)生時(shí)代的標(biāo)志，一代又一代的青春，一代又一代的學(xué)生自學(xué)，再加上學(xué)生們對(duì)體育課的記憶，再加上學(xué)生們?cè)诓蛷d吃飯，校服帶給我們太多的記憶！很多人都贊成校服，很多人反對(duì)。支持者認(rèn)為，穿校服可以判斷一個(gè)人是否是學(xué)校的學(xué)生。蘭州西固區(qū)校服廠暴力革命覺(jué)得學(xué)生校服過(guò)度簡(jiǎn)單，欠缺個(gè)性化和青春活力。學(xué)員著學(xué)生校服便捷。時(shí)間再焦慮不安，能夠穿上就走，不用配搭，也不會(huì)為今日穿什麼而苦惱。校服可以使學(xué)生在社會(huì)上區(qū)分其他人，使他們有自己的約束力，如集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、使命感、榮譽(yù)感、遵守法律、文明和禮儀，增加對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)識(shí)。此外，校服還有利于校園的管理，便于組織生活。