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學生校服是院校要求的中小學校學員廣泛衣著的統(tǒng)一款式的學生服裝。學生校服校服開始始于歐州。院校以便規(guī)范管理，采用統(tǒng)一的衣著。一般院校的重特大活動會規(guī)定學員統(tǒng)一衣著，蘭州七里河區(qū)校服私人定制一般院校學生校服有該學校校徽，也立即危害到院校品牌形象。衣著學生校服可以呈現學員精神煥發(fā)、魅力飛舞的一面，也是學員青春年少的專享標示。校服起源于歐洲，據說由于戰(zhàn)爭，使一些家庭的生活變得困難。

海外許多 院校的學生校服是“工作校服”：男孩子多見西裝、西裝褲，有時候還必須加上真皮皮鞋；女孩大部分也是襯衫、長裙那樣的配搭。坐在教室里授課倒是沒有什么難題，但一碰到體育課程或必須主題活動的情況下，也不太便捷了。此后，我們的體育校服體現了自身的優(yōu)勢，校服設計松散，不僅方便活動，而且在寒冷的秋冬冬季增加了暖衣，如毛衣，非常方便。此外，許多學校將考慮到各種場合的需要，特別是體育，而不是他們穿大量校服的場合，校服終成為體育風格。

校服近十幾年，要不要效仿其他國家設計本國樣式的統(tǒng)一校服，在德國也是輿論焦點之一，但爭論多時未果，只是在漢堡、柏林等地學校進行過試點，且服裝僅僅是統(tǒng)一的T恤而已，并非真正意義上的校服。 有意思的是，這場“廢存”爭論如今在像日本這樣一些長期實行校服制的國家也愈演愈烈，有的學校開始反對千人一面，提倡學生服裝自由化。

難以置信綠紅款當然還有很多其他款式，也是不可期待的，地區(qū)運動服也可以有這么多款式總算剛開始有鈕扣的學生校服也許他聽到學生們抱怨。也許是校方終于意識到校服也代表了學校的形象，總之，可喜可賀，校服漸漸擁有了紐扣這種東西！真是奇妙！隨著紐扣的誕生，領結、背心、長襪等昔日聞所未聞見所未見的單品開始在校服各大高校校服中出現，雖然相比運動裝前輩，這些校服身價略漲，但看在顏值突飛猛進的份上，大家還是對他們表示了熱烈的歡迎。

校服是學生時代的標志，一代又一代的青春，一代又一代的學生自學，再加上學生們對體育課的記憶，再加上學生們在餐廳吃飯，校服帶給我們太多的記憶！很多人都贊成校服，很多人反對。支持者認為，穿校服可以判斷一個人是否是學校的學生。暴力革命覺得學生校服過度簡單，欠缺個性化和青春活力。蘭州七里河區(qū)校服私人定制學員著學生校服便捷。時間再焦慮不安，能夠穿上就走，不用配搭，也不會為今日穿什麼而苦惱。校服可以使學生在社會上區(qū)分其他人，使他們有自己的約束力，如集體意識、團隊精神、使命感、榮譽感、遵守法律、文明和禮儀，增加對學校文化的認識。此外，校服還有利于校園的管理，便于組織生活。