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專業打造蘭州工作服高端品牌
校服可以培養學生的集體意識，使他們成為班級的集體成員。班級集體形成的標志之一是良好的班級風格和強烈的集體意識。校服的存在可以增強學生的集體榮譽感，培養學生的團體意識，從而增強班級的凝聚力，商洛校服工廠促進全班的全面發展。校服的另一個重要作用是防止學生在著裝上相互比較，不利于身心發展。
統一的校服總是充滿校園氣息的青春風格，給人一種積極的感覺，可以激發學生的學習欲望，讓學生以更大的熱情投入學習。學校應嚴格選擇校服管理，在保證學生安全的基礎上盡可能滿足學生的著裝偏好。另外，服裝的設計也要大方得體，方便學生的日常活動，讓學生在各個方面都能發展。
進廠檢驗面料及輔料，進廠后數量清點，外觀及內部質量檢驗，符合生產要求后方可投產。校服成品質量控制是面料質量控制的重要環節。材料檢驗包括松緊帶收縮率、粘合襯粘結牢度、拉鏈光滑度等。不符合要求的材料不能投產使用。技術準備是保證批量生產順利進行和成品滿足客戶要求的重要手段。
幼兒園服裝選擇注意事項：幼兒園服裝非常活躍，所以面料自然要吸汗透氣，還要柔軟不刺激幼兒園服裝。選擇寬腰裙，孩子做體操時挺腹，可以起到寬松的作用。推薦前開襟，扣子不宜多，方便孩子自己穿，脫衣服。兒童褲可選擇日光褲、寬松褲等。選擇衣園服時，袖子不宜過長，袖子過長，兒童手臂運動不便。6.兒童活動量大，所以在選擇園服時，要選擇寬松柔軟的園服，這樣平時跳舞玩游戲會很方便，也有利于身體的發育。
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