校服可以培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),使他們成為班級(jí)的集體成員。班級(jí)集體形成的標(biāo)志之一是良好的班級(jí)風(fēng)格和強(qiáng)烈的集體意識(shí)。校服的存在可以增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí),從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,促進(jìn)全班的全面發(fā)展。商洛校服代購(gòu)校服的另一個(gè)重要作用是防止學(xué)生在著裝上相互比較,不利于身心發(fā)展。
以校服區(qū)分身份,學(xué)生不同于社會(huì)上的其他人。為了區(qū)分身份,讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己,校服的作用是不可或缺的。穿校服可以增強(qiáng)學(xué)生的約束力,更自覺(jué)地遵紀(jì)守法,講文明,懂禮貌。對(duì)他們來(lái)說(shuō),這是一種潛移默化的培養(yǎng)。在學(xué)生時(shí)代,大多數(shù)學(xué)生自尊心很強(qiáng),心理上也有一定的敏感性。在攀比盛行的時(shí)代,如果學(xué)生的著裝在學(xué)校不統(tǒng)一,學(xué)生之間可能會(huì)形成競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),不利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)與合作。統(tǒng)一著裝也可以減輕一定的家庭負(fù)擔(dān)。學(xué)生每年只需要穿兩季的校服,就可以減少很多額外的費(fèi)用。
讓他們更好的了解自己,讓他們懂得在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中愛(ài)護(hù)自己和他人,讓他們逐漸提高人生觀和價(jià)值觀,成為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。統(tǒng)一穿校服看似不重要,但內(nèi)在反映的是對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范培養(yǎng),對(duì)學(xué)生吃苦耐勞品質(zhì)的塑造,對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確人生觀和價(jià)值觀的潛移默化影響,對(duì)家庭和學(xué)校的深刻考驗(yàn)。
校服是學(xué)生身份的象征,就像軍裝和醫(yī)生醫(yī)裝一樣,穿校服會(huì)有一種自律,知道學(xué)生該做什么,學(xué)生不該做什么。比如我們很少看到學(xué)生穿校服去酒吧,夜總會(huì)等不符合自己身份的地方,但是學(xué)生穿校服經(jīng)常可以在圖書館、體育館等地方看到。校服可以起到一定的校園保護(hù)作用,通過(guò)校服區(qū)分學(xué)生和社會(huì)人士,保護(hù)學(xué)生在校園成長(zhǎng)。例如,在一個(gè)統(tǒng)一穿校服的校園里,有一兩個(gè)外國(guó)人不穿校服,很容易被發(fā)現(xiàn)和驅(qū)逐,可以有效地避免壞事。
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