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校服可以培養學生的集體意識，使他們成為班級的集體成員。甘肅校服代購班級集體形成的標志之一是良好的班級風格和強烈的集體意識。校服的存在可以增強學生的集體榮譽感，培養學生的團體意識，從而增強班級的凝聚力，促進全班的全面發展。校服的另一個重要作用是防止學生在著裝上相互比較，不利于身心發展。
校服的設計傾向于寬松版的流行風格，配色多或穩定或熱情，設計不花哨，季節差異單調。的確，許多學生不喜歡穿校服，甚至抵制穿校服。但是與其它服裝相比，校服是學校特有的標志，也是學生群體的象征。它的外觀不如其他衣服，但舒適度和質量值得肯定。休閑設計也很適合學生的日?；顒?，不會給學生帶來負擔。
讓他們更好的了解自己，讓他們懂得在逐漸成長的過程中愛護自己和他人，讓他們逐漸提高人生觀和價值觀，成為學生成長的引路人。統一穿校服看似不重要，但內在反映的是對學生行為的規范培養，對學生吃苦耐勞品質的塑造，對學生樹立正確人生觀和價值觀的潛移默化影響，對家庭和學校的深刻考驗。
切割前，應根據樣品繪制排料圖。排料的基本原則是完整、合理、經濟。制作LOGO的加工方法有很多，如刺繡、絲網印刷、熱轉印、編織等?？p制是一種服裝加工工藝，根據款式和工藝風格可分為機器縫制和手工縫制。縫制加工過程中進行流水作業。鎖眼釘扣，服裝中的鎖眼和釘扣通常由機器加工而成，根據其形狀可分為平孔和眼孔，俗稱睡孔和鴿眼孔。睡孔多用于襯衣、裙子、褲子等薄衣服。鴿眼多用于上衣、西裝等厚面料的外衣。
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